优弗精讲丨美国加州大学伯克利分校，极具魅力的校园【附校友访谈】

当提到加州大学伯克利这个名字时，学生们的眼中都会闪出点点星光。

尽管有时候这种理想会被经费缩减、学费上涨和宿舍短缺而打破，但选择这里的学生都希望伯克利是集所有美好事物于一身的。有人可能还会质疑,这所算是 20 世纪 60年代制度最激进的顶级公立大学,今天是否仍能让众多顶尖私立学校不敢轻视！

尽管今天的加州大学母校的性质已经不再像以前那样影响到伯克利分校的社会风尚，但也不要期望现在的校园是被"驯服”了--嬉皮士依然到处都是，此外还有无经验的马克思主义者、年轻的共和党员和文了身的激进分子。

城镇和校园的多样性几乎为每个人提供了极其自由和兴奋的大学环境。"它使一个人感觉穿衣说话、思考或做任何事情都是自由的，不会因为异端被责骂，"一名学生解释道，"在伯克利分校，异端都会比无聊之徒过得好。"

今天小编就带大家详细了解一下这所知名美国院校，末尾还有几位校友的采访哦~

★极富魅力的校园

加州大学伯克利分校位于一个1,200英亩的风景区，在一个可以俯瞰旧金山湾的山上，校内的建筑物风格多得惊人，如极富魅力的古典圆形剧场、现代的大学艺术博物馆等。校园里广阔的草坪是学生们玩飞盘游戏或躺着晒太阳的绝佳去处。草莓溪(Strawberry Creek)旁边的橡树和桉树丛可以追溯到伯克利分校的建校之时，即 1868年。

校园中心的史鲍尔广场(Sproul Plaza)是世界上最棒的观光景点之一。

如果你在伯克利想要的就是学习，那么图书馆就可以充分满足你--伯克利的图书馆体系的藏书量超过800万，是全美馆藏量最大的图书馆之一。这个体系包含主图书馆(Doe-Moffitt)和 20 多个分馆，还有Hargrove 音乐图书馆。

★助学金

在过去的几年里，骇人的费用的提高和预算的急剧缩减，使得学费也变成了校园内几乎每个人都在讨论的话题。一些学生在思考，是不是普通人能支付得起的一流教育已经像恐龙一样绝迹了。针对这一问题，学校已经采取了应对措施，来削减那些家庭年收入在8万~14万美元的学生的学费。全校约 64%的本科生接受了某种形式的经济援助。比如在2008~2009年，37%的本科生都有资格申请佩尔助学金(家庭年收入一般低于 45,000美元)。来自低收入家庭的学生在伯克利分校的人数比所有八个常春藤盟校的总人数还要多。约5,700名本科生接受了总额为 3300 万美元的奖学金，其中不乏私人捐助。

★超凡的学术实力

伯克利分校的学术氛围非常浓厚。"每个学生都是他/她所在的高中的尖子生，因此他们不能容忍任何原因与第一名失之交臂。"一名学生说。另一名学生不情愿地承认:"那是一个很有压力的环境，尤其是第一年的时候。"另一个学生简洁地说:"睡得很少。"一些介绍性课程，尤其是理科方面，大约有 800名学生参与。

迫于学校极有竞争力的教学排名，教授们必须发表论文，因此他们要花大量的时间做研究。伯克利分校在它的研究和研究生项目上具备了极好的声誉，其中许多学科都是在全美数一数二的。国家科研协会(National Research Council)指出，伯克利是美国所有大学中拥有最多一流研究项目的学校，在 52个项目里有 48个都在全美排名前十位。在2000~2009年，国家科学基金会(NationalScienceFoundation)给伯克利学生授予的研究生研究助学金(GraduateResearch Fellowships)比其他任何大学都要多(麻省理工学院第二，斯坦福大学第三，哈佛大学第四)。如果你想进一步了解伯克利分校超凡的学术实力，只要看一下学校的停车场就可见一斑。校园有一个被标记为“NL”的角落，用于停放学校诺贝尔奖获得者的车标以示嘉奖。

据最新统计显示，伯克利的师生和校友中诞生了 22名诺贝尔奖获得者、近 400名古根海姆基金会学者，还有多名普利策奖获得者、麦克阿瑟学者、富布莱特学者等。

★出色的基础教育

伯克利的14所学院或院系都有自已一套固定的基础教育要求，很多都可以通过高中的 AP 课程满足要求。但是所有的学生都必须选修英文写作与文化、美国历史与美国机构。另外，所有的本科生有一个毕业要求，即美国文化。

因为伯克利的本科教育非常棒，学生们就冒险从事利益扩散理论(经济学)，这给他们带来一种希望，即那些在象牙塔中的智力超常的力量可以最终降临到他们身上。一名政治学的学生解释道:"这个体系使得我可以听到来自神奇的教授的切身演讲，读他们写的书。"另一名学生认为:"站在距离卓越者 50 英尺的地方，远比站在距离平庸之辈5英尺的地方更好。"具有这种吸引力的证据，可以体现在为大一和大二学生的课程设置上，如写作、公共演讲。文明的历史等跨学科课程。小型的研讨会(15人以内)也会定期举办，使本科生从中受益。

由于伯克利的师生人数比例为 17:1，超多的学生人数使得单独辅导变得困难，因此有一个学生幽默地反问:"辅导?你的意思是告诉我在这里还有辅导?"

★院系设置与热门专业

伯克利分校共有 14个学院、130多个系(学院下面设有系)、80多个跨学科研究所。最受欢迎的专业有电机工程与计算机科学(1500名学生)、政治学(916名学生)、分子和细胞生物学(1020 名学生)、环境科学、政策与管理(886名学生)、经济学(828名学生)。

每年有 350多个学位项目、7,000 多门课程，学校每年毕业的博士比美国其他任何大学都要多。伯克利的工程院系开设了7个部门和7个跨学科项目，生物系将几个生化、生物物理、植物学等本科专业融入了更富有跨学科意义的项目中，例如整合生物、分子和细胞生物。StanleyHal 得以重建，成为伯克利分校的量化生物医学加州研究中心的总部。办公室和实验室的整合可以为跨学科教学和研究提供帮助，使其成为校园的健康科学系的一部分。自然资源学院将其8个系精简到了5个系，并加入5个跨学科研究中心里。

伯克利分校的多数系都是很卓越的，其中一些放在任何地方都是最好的，例如工程和建筑。商科、社会学、数学、物理学、化学、历史、经济学和英语只是耀眼的几个代表。

★校园生活

"伯克利分校的社交生活是迷人的。"

一名地理学专业的学生说。

大学生联谊会十分盛行，学校有 10%的学生加入其中。学生们基本上会在伯克利分校度周末，除了抓紧时间学习以外，还有不少校园活动可供选择比如在学校周围的书店、咖啡书屋和街边咖啡店闲逛，去一下兄弟会或姐妹会，或者参加校内的很多其他活动。伯克利分校是典型的大学城，"是有点疯狂的小城镇"，一名人类学专业的学生这样认为。

校园里共有 350多个学生组织，这保证了兴趣广泛的学生们都有一展身手的地方，没有哪一个组织可以永远主宰校园生活。学校也鼓励学生去探索自己的兴趣，如果学校里没有一个合适的组织或俱乐部，学生只需找到两位志同道合验的同学，就可以申请组建自己的俱乐部。

BART 地铁系统为学生们去旧金山提供了便利，而旧金山市是目前世界上最宜人的城市之一，也是文化的崇尚者和反文化者渴望去的地方。旧金山湾区有无数种职业体育赛事，包括奥克兰运动队、旧金山49人以及在 2010年世界职业棒球大赛夺冠的旧金山巨人队(Giants)。从歌剧到露营，旧金山有着多种多样的活动可供选择。

你可以自己开车到约塞米蒂国家公园(YosemiteNational Park)，到内华达滑雪或赌博，去纳帕谷品酒，亦或参观蒙特利水族馆。需要提醒的是，汽车只是你走出城市的工具--学生们都说在伯克利找停车位是个大问题。

伯克利分校的体育项目是很出色的，有 14个体育队都跻身于国家前十名之列，同时伯克利的校友中也产生了 16个国家冠军、4个国家级别年度的最佳教练和3个美国年度最佳运动员。由于男子体操和船员团队的不懈努力，花样繁多的体育活动变得日益重要。

篮球黄金熊队由于在太平洋十大学联会比赛上的突出表现，从而变得越来越受人关注。正如所有人都关心这次橄榄球赛，最常做的就是在露天观看台上说对手高校斯坦福球队的坏话。校内比赛很受欢迎，学校里还有很多可供个人健康锻炼使用的健身设施。学生们也保留了去 CharterHi 远足这一古老传统。

Question 1:what is your overall opinion of this school?

问题 1:你对学校的整体看法如何?

Student 1:Michelle

年级:大四

专业:法语

学校特别大，竞争相当激烈。伯克利有种要把学生变成学习机器的倾向，学生交朋友的圈子和社会活动都很有限。然而，我觉得很难不喜欢这里的课堂、教授、研究生助教们。特别是我所在的法语专业，我选过的课没有超过 18个学生的。如果你能够在极具竞争性的环境中生存，能够在这样的环境中主动走出去结交朋友，那么伯克利是适合你的。

Student 2:Merany

年级:大一

伯克利是一个很特别的地方，我很高兴我选择了这里。对于伯克利我喜欢的一点是校园的规划。校园的大部分是封闭式的，宿舍和教室都在同一片区域。伯克利的宿舍其实是在校外的，分布在伯克利市当中。因此你会对伯克利市有更多的了解，而不仅仅是对校区，你不会觉得学校是闭塞的。伯克利市是一座真正的大学城，有时你可能会觉得有些喘不过气，周围都是被学校围绕着。不过旧金山市离伯克利很近，开车只要 20分钟，想出去透透风也方便。

伯克利学校很大，这点有好有坏。好的方面，就是在学校里你总能找到和你合得来的人;而且不同于在高中，可能你的同学人人都知道你的私事，在这你就不用担心有什么关于你的谣言。当然这也意味着在这么大学校认识你的人会很少，要出名很难，也不会有小学校那么强的集体感，在校园不常能遇到熟人。

Question 2: What are the academics like at your school?

问题 2:学校的学术情况如何?

Student 1:Davin

年级:大三

学术是伯克利最突出的一方面。无论是去听课还是参加讨论会，你都能从中收获颇多。教授能不能记住你的名字、和你有互动联系，这都取决与你。如果你上课的时候总是坐在前排，去过一两次教授的办公室，那么他们要记住你并不难。

我是分子生物专业，主攻方向是神经生物学。这个专业的预备课程很多，我升入三年级的时候感觉低年级的课程的确为我打好了基础。

Student 2:Melissa

年级:大一

专业:英语

伯克利的教育是出色的，但这里毕竟是一所大型的公立学校，这就意味着课堂人多，互动少，批改作业打分是由助教(研究生指导)完成而不是由教授。目前经费的缩减也使得课程数和课堂容量减少了，然而，在课堂上你总是能被这所世界名校的资源震撼到。对于学生来说，一所学校的名声远比它的经费更有意义能给学生带来更多利益。有名望的客座教授、资源丰富的图书馆、还有在研究领域知名的教授，这些对我来说完全弥补了学校经费的吃紧。

我个人比较喜欢大课，因为我喜欢演讲式的教学，小组讨论相对没那么重要。虽然研究生助教可能没那么可靠，但至少我没遇到过给分特别不公平的。而且要去见教授也不麻烦，尽管要跟他们建立很密切的关系不容易。

伯克利的学术方面目前不能算是我最喜欢的一部分，不过优点还是远远超过一些瑕疵。考前休息周也是很特别的一点，不是所有学校都有这个安排。期末考试前我们有一周的放假时间，不用上课，这是给学生时间放松一下、临时抱下佛脚、还有赶作业。

Question 3: What is the stereotype of students at your school?

问题 3:你们学校的学生怎么样?

Student 1: Alyssa

年级:大一

关于伯克利学生的一大普遍印象是工程系的亚洲学生多，他们比较学术派，成天学习不爱娱乐伯克利的工程系的确很强，但是其他文科专业的学生也很多，工程系的学生也有各种各样的爱好。

Student 2:Emily

年级:大二

专业:政治经济学

伯克利学生被当做是”自由不拘束的嬉皮士”。伯克利城市的确可以说是这个国家嬉皮士的最后堡垒。在校园里你可能会碰到卖蔬菜的或者是邀请你签什么请愿书的。但在我看来，这只是说明伯克利的学生做事很有热情。